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听到这,伏梦无操纵灵力的手一抖。
这谣言怎么还在传啊?
幸好剑术系的学生比较单纯,听完谣言也只是感慨一句“连夙老师都有另一半了”,算是中止了话题。
听得伏梦无哭笑不得。虽然夙绥平时上课冷颜寡语,但她最清楚这雪狐妖冰化之后的可爱,也喜欢着这样的可爱。
念头一起,伏梦无怔住了。
莫非……这就是喜欢么?
章节目录酥了
伏梦无沏茶回来,正好赶上上课铃响。
她把杯子放在讲台上,夙绥够得到的地方,依旧坐在教室最后一排,却翻出了另一块灵笺。
是她在这个时代的日记。
虽然通讯器里也有记录工具,但伏梦无穿越前用习惯了灵笺,哪怕换了时空也是。
“9月24日,第一次对夙绥生出‘喜欢’之感。”
记下这一句,伏梦无觉得脸上又有点烫。
她其实还没有弄清楚,最近越来越喜欢亲近夙绥,究竟是“照顾她”这个念头使然,还是身体的本能使然,又或者说……她真的开始喜欢夙绥了?
但她现在能确定一点——和夙绥待在一起时,她确实会发自内心感到高兴。
至于这种高兴是不是喜欢……
继续相处下去,大概就知道了吧。
若是随着记忆恢复,她会渐渐地真正喜欢上夙绥,那么不管是对她还是对夙绥,都应该是件好事。
对于莲都大学的绝大部分学生而言,理论课通常会跟“枯燥乏味”这个词搭边。
尤其听只会全程讲理论、不会聊八卦的老师授课,那是真叫一个难熬。
因此,夙绥讲课期间,一个教室百来人,大概有一半以上的学生都会听着听着,就开始在底下忙活自己的事。
临近下课,夙绥合上教科书,和往常一样提醒学生:“现在开始是答疑时间,五分钟集体答疑,五分钟私下答疑。可有什么问题?”
伏梦无记得夙绥的教案里记录过答疑环节,不过每次这个环节基本都会变成自修,只有寥寥几个学生会等到私下答疑时来找她。
原因很简单,要么大部分内容听不懂,要么听得一知半解,却觉得没什么可问的。
正当她和夙绥都觉得会陷入五分钟的沉默,忽然听一名女生问:“夙老师,听说您以后每次上课都会带妻子来旁听,是这样吗?”
没想到会有人在集体答疑环节提这种问题,夙绥一怔,而后转向提问的女生,“未必,这通常由我妻子自行决定。她的境界颇高,已能实践我的全部授课内容。”
提问的女生也没想到导师居然真的会回答,愣了愣,迫不及待地追问:“既然您的妻子已经这么厉害了,为什么还要来听理论课啊?”
在有些学生眼里,听理论课,纯粹是因为境界太低,暂时不能实践课中提及的法术或剑诀,所以才要来听案例,过把瘾。等到年级和境界都升上去,就可以不必再上理论课,而是直接去参加实践了。
夙绥却被这个问题问住了,下意识看向伏梦无。
束着马尾辫的魔族正坐在教室后排,安安静静地看着她。
四目相对的瞬间,夙绥心里忽然升起一个念头,下意识这样作答:“自然是我希望她来陪我上课,她便来了。”
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