《在柯学世界扮演太宰人设》转载请注明来源：星月书吧51xingyue.com
想到一会儿睡醒有蟹黄捞饭吃，津岛和一对这次无功而返的结果倒也没有很计较了。
既然萩原研二这边不肯说的话，而他需要答案，就要从那些东西入手。
他心情不错，从兜里摸出自己随身带过来的mp3，打算听几首歌。
然而里面没有歌曲，而是他以前的录音。
他的脚步慢下来。
津岛和一几乎说不出话来，整个人僵在原地，眉头紧锁。
心中翻涌着干头万绪，却一个字也吐不出来。
“……”
原来是这样啊。
他把商城的界面一直往下滑，一个个地找终于在最底下看到了它。
破案了，那个d原来是系统道具。
拍照很好看的d
【注释】你想不想回到过去？
【作用效果】用照片记录场景，免费；使用记录场景，则需花费10000扮演数值。
10000？不如直接杀了他吧。
可是从那个录音里的信息来看，他需要通过那张照片回到过去——
有很重要的事要做。
……
今天的太宰看起来有些不对劲，像是累到了，整个人都快垮了似的。可再仔细看看，他又好像什么事儿都没有，跟平常一样。
他脸上依旧挂着笑，但那笑里总让人觉得少了点什么，多了几分深沉。眼睛里头，偶尔闪过一丝复杂的光芒，可转眼就又被藏了起来。
毛利兰站在旁边，心里头犯嘀咕，觉得太宰好像藏着什么心事。但她仔细看了看，太宰还是那副老样子，跟她说话也和以前一样温柔，一点都看不出异样。
她能感觉到点什么，却又说不太清楚。
……
下课铃声响起，学生们却没能像往常一样顺利离开教室。
“这门怎么打不开啊？”有人焦急地喊道。
“就是啊，怎么回事？”其他同学也纷纷附和。
班主任试图安抚大家的情绪：“同学们别急，我给开锁师傅打个电话，应该很快就能解决。”
毛利兰看向一旁的工藤新一，眼中闪烁着期待的光芒：“新一，你有没有什么办法？”
工藤新一眉头紧锁，目光在四周搜寻着可能的线索，但他的语气依然坚定：“我正在想，大家先别急，我们一定能找到解决办法的。”
学生们纷纷拿出手机，发现虽然信号正常，但门却无法从外面打开。于是，他们连忙报警，希望警方能尽快赶到。
“警察很快就会赶到，大家别担心。”班主任再次安抚道。
此时，津岛和一透过窗户看到了楼下的萩原研二，他兴奋地挥了挥手。
然而，萩原研二看到他后，脸色却变得凝重起来。
太宰他们在那个被炸弹犯锁上的教室里。
与此同时，警方迅速查看爆炸犯的匿名短信。
【请原谅我以这种匿名的方式与你们沟通。我在校园内埋下了数枚定时炸弹，它们将在未来的某个时刻被引爆。】
【这些炸弹的威力足以摧毁整个校园，让这里变成一片废墟。】
【但是，我给你们一个机会。如果高桥先生在倒计时结束之前说出自己干了什么，那么这场灾难或许可以避免。否则，后果自负。】
【倒计时已经开始，时间不多了。祝你们好运。】
萩原研二被紧急召到校园的那一刻，脸色凝重，他迅速调整呼吸，让自己冷静下来。
眼神中透露出坚定与专注。他们迅速分析着炸弹的可能构造和引爆方式，空气中弥漫着紧张而有序的气息。
在紧张的氛围中，他们争分夺秒地行动，成功地拆除了这一栋教学楼内的大部分炸弹。
然而，当他们的目光转向3楼的实验教室时，心情瞬间沉重起来。
那里，二年级b班的学生正无助地被困在里面，尖叫声、哭泣声交织在一起，情况十分危急。
“太宰他们在那个教室里面！”萩原研二的声音低沉地告诉松田阵平，紧握拳头，眼神透露出担忧。
晚一步赶来的松田阵平闻言，眉头紧锁：“……”
警队迅速行动，开始在教学楼内进行地毯式搜索，寻找可能的炸弹藏匿点。
然而，由于信中故意使用含糊不清的语言和词汇，避免直接提及具体的炸弹放置地点或引爆时间，警方难以捉摸线索。
炸弹的倒计时既紧迫又充满变数，迫使警方在短时间内做出大量推测和行动。
时间仿佛被拉长，每一秒都充满了紧张与不安。
高桥健树是整个二年级的美术老师，今天由于生病请假让替班老师代课。——这或许就是爆炸犯在今天原本由他上课的教室里安装炸弹的原因。
然而，当警察严厉地审问他时，他却像木头人一样，嘴巴闭得紧紧的，一个字也不肯说。他的眼睛空空的，冷冰冰的，仿佛隐藏着什么不可告人的秘密。
警察们轮番上阵，试图撬开他的嘴，但高桥健树始终保持着沉默。他的脸上没有一丝表情，仿佛对周围的一切都不闻不问。警察们急得直跳脚，却也无计可施。松田阵平更是气得脸色铁青，差点就要动手打人，幸亏被同僚及时拦住。
“反正大不了就被停职吗！我又不在乎这个。”
松田阵平有过动手打人让犯人认罪的前科，早就不知道向上级写了多少检讨。
警员们只能更使劲地审问高桥健树，盼着能在炸弹爆炸前让他说出真相。然而，高桥健树仿佛铁了心要守住秘密，无论警察如何逼问，他始终不开口。
此时，在教室里的工藤新一和毛利兰等人也在努力寻找着打开门的办法。
他们知道，时间正在一分一秒地流逝，每一秒都可能成为生与死的分界。
众人的脸上写满了焦急与无助。整个教室仿佛被一层阴霾笼罩，空气中弥漫着紧张与绝望的气息。
……
松田阵平面色阴沉如水，猛地一脚将通风口发现的炸弹踢到一旁，力度之大，无不透露出他内心的烦躁与焦虑。
“找了这么久，竟然十个里面有三个是玩具炸弹。”他冷冷地吐出一句话，眼神中怒火中烧，对幕后黑手的狡诈充满了愤怒。
显然，对方在故意用这些看似可疑实则无害的物品来误导警方，手段之狡猾，令人咋舌。
目前，只有太宰治他们所在的美术教室被嫌犯锁住，这无疑增加了那里存在炸弹的可能性。
然而，由于炸弹犯在一楼到三楼的不同位置都布置了炸弹，他们不敢贸然行动。
松田阵平烦躁地狠抓了一把头发，用疼痛来迫使自己保持清醒。随后，他拨通了太宰治的电话：“太宰，你们那边情况怎么样？”
“我没事。”太宰治的声音平静而沉稳，但松田阵平的紧张情绪并未因此得到完全缓解。
“你和工藤新一立刻排查周围，你们那里很大概率有炸弹。”松田阵平的语气坚定，不容置疑。
“目前我们还没发现嫌疑人，你们那边有没有什么线索？”他接着问道，迫切希望从太宰他们那里得到一些有用的信息。
毕竟，他们是这个学校的学生，或许能知道谁最有动机。
就在这时，毛利兰的声音突然响起，带着一丝不确定：“我好像想起了一件事。之前在图书馆时，我无意间听到一个女孩子和一个男人打电话，提到了‘高桥为什么不去死’这样的话。”
她努力回忆着当时的情景：“那个男人的语气听起来很不对劲，所以我悄悄记下了那个女生的特征。她是个短发女孩子，是c班的，名字叫……”
然而，话未说完，手机突然“滋啦”一声，通话被迫中断。
工藤新一的脸色瞬间变得凝重：“这个教室有信号屏蔽器。”
……
津岛和一像是心中已有猜测，即便知道松田阵平已经听不到，还是询问毛利兰：“是谁？”
毛利兰回答：“是川崎绪子，c班的川崎绪子。”
津岛和一闻言，突然想起了什么。他在教室里环视一圈，最终目光落在了c班上节课留在这个教室的雕像上。
他走上前，轻轻敲开雕像的外壳，一个黑色的数显屏映入眼帘，上面红色的倒计时格外醒目。
原来，这个雕像里藏着最后一枚炸弹。
“滴、滴、滴……”倒计时声在教室里回荡，每一声都敲击在众人的心上。
铃木园子的心跳骤然加速，眼中满是绝望与恐惧。她紧紧抓着毛利兰的手，声音颤抖：“我们……我们会不会死在这里？”
毛利兰虽然心中也充满了恐惧，但她还是努力挤出一丝微笑，试图给铃木园子一些勇气：“不会的，园子。我们要相信，总会有人来救我们的。而且我们现在正在想办法呢。”
工藤新一则保持着冷静，他环顾四周，试图找到自救的突破口：“大家别慌，我们先看看教室里有没有什么可以利用的工具。比如，窗户能不能打开？”
学生们纷纷行动起来，但很快便发现，窗户也被牢牢地锁住了。
“可恶！”工藤新一狠狠地砸了一下墙，心中的焦虑与愤怒难以言表。
/拍照很好看的d
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